泉州初三教学质量监测展示世界遗产主题语文试卷

《宋、元与中国》由泉州学生出版。

泉州。本报泉州2月25日电(记者曾丛红、吴)2月24日,泉州市2021-2022学年初中教学质量监测,全市初三学生答出一份特殊的语文试卷(以下摘录部分内容)。本次试卷主题为“泉州:中国宋元时期的世界海上贸易中心成为中国第56项世界文化遗产”,所有题目协调串联。据了解,对于这种“世界遗产公布,学生回答”的命题,中国的世界遗产城市没有先例。

泉州初三教学质量监测展示世界遗产主题语文试卷插图

泉州初三教学质量监测展示世界遗产主题语文试卷插图1

试卷以“走进泉州,领略世界遗产魅力”为主题,由七个部分组成,分别是助力宣传、享受成功喜悦、探秘古迹、鉴赏诗词散文、阅读美文、领略南音魅力、观察评论、谈古城保护、搜索资料、谈刺桐遗产、勤学苦读、寻名著真味、写心得体会、表达泉州骄傲。最后,让学生说出“我和泉州的故事”或“我是来为泉州演讲的”。

“讲好泉州故事,传递好泉州声音。这份语文试卷以立德庶人的思想为指导,引导学生关注身边的事物,将学习与日常生活紧密联系起来,体现了‘课标’语文课程的实践要求,是中考改革大背景下的一次探索和尝试。”关于命题的初衷,这套卷子的命题组老师是这么说的。全州教育学院院长汤向明认为,了解、传承和保护世界遗产文化,是学生尤其是中学生的责任和担当。命题组适应情境教学和评价改革,巧妙地将语文知识和应用能力融入情境,考察学生运用所学知识解决实际问题的能力,体现创新价值和社会意义,培养学生的文化自信和爱国主义精神。

“这真是神仙试卷!”石狮市实验中学初三语文备课组长陈明亚老师认为,试卷充分展现了泉州的历史文化魅力,不仅是一份有创意的试卷,更是一份完美的教学设计,充分体现了泉州人的骄傲。厦门大学马克思主义学院教授、博士生导师朱指出,通过考试普及传统文化是一项重要的教育创新,是文化的延伸,代表了社会对传统文化传承价值的认知。申遗成功代表着泉州的历史文化进入国际视野,中国传统文化的价值在世界文明史中占有突出地位。让下一代认识和体会到传统文化的重要性,对增强民族文化自豪感,增强文化软实力有积极影响。

【来源:泉州网】

免责声明:本文转载是为了传递更多信息。如有来源错误或侵犯您合法权益,请持权属证明联系本网站,我们将及时更正删除。谢谢你。电子邮件地址:newmedia@xxcb.cn

标签

发表评论